CzaiR: สมรรถนะของผู้เรียน ๕ ด้าน

วันอังคารที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

ผู้เรียนสามารถใช้สื่อเทคโนโลยีในการค้นคว้าในด้านการเรียนได้

ร่วมกิจกรรมการต่อ ขั้วแอโนด-แคโทด สามารถนำไปใช้ในเรื่องการเกิดปฏิกิริยาภายในเซลล์

ทำกิจกรรมโดยมีส่วนร่วมกับรุ่นพี่ และ รุ่นน้อง

มีความรู้ความคิดในด้าน create ในการทำ profile blogger ของตนเอง

การแก้ปัญหา

เมื่อเวลาดิฉันไม่เข้าใจในวิชาใดๆ เช่น วิชาภาษาอังกฤษ ดิฉันจะแก้ปัญหาโดยการซื้อหนังสือหรือเข้า internet เพื่อทำความเข้าใจกับรายวิชานั้นๆ

สารถสื่อสารหรืออธิบายให้ผู้ฟังเข้าใจได้ โดยการพูดเล่าประกอบเรื่องราว